10月31日下昼，基于新课标与中小学东说念主工智能锤真金不怕火的配景下，一场以“跨学科教悔”与“STEAM锤真金不怕火哄骗”为中枢的帮扶活动在丰顺县建桥镇中心小学举行。来自粤港澳大湾区的教悔群众、嘉应学院锤真金不怕火科学学院师生与建桥镇中心小学教师皆聚一堂，以共研共学模式探讨乡村基础锤真金不怕火师资能力莳植贫寒，为乡村锤真金不怕火高质地发展注入能源。

这次活动由嘉应学院锤真金不怕火科学学院组织，特邀广州南武中学高等教师陈韶光前来指挥，以及由嘉应学院锤真金不怕火科学学院陈瑜林、李彦刚、王丽晔三位带队教师共同参与，通过“群众讲座—警戒分享—转头商量”的体式，为建桥镇中心小学教师与嘉应学院锤真金不怕火科学学院2301班学生带来精确赋能，普及跨学科教悔的学问及哄骗法子。

本次活动中枢枢纽为陈韶光带来的《跨学科和会课程履行与莳植学生跨学科雄伟力》专题讲座。聚合面前中小学的教悔骨子，陈韶光从表面与履行双维度伸开分享：领先解读跨学科理念内涵，明确其手脚跨学科主题学习的指挥框架价值；随后分析小学跨学科教悔策动近况与发展趋势，提取STEAM视角下的中枢绸缪原则；终末要点发达“东说念主文引颈，科技赋能”双轮运转的教悔绸缪模式，展示了南武中学“学创空间”的课程体系，通过“纸桥+承重阵势”“岭南特点开导策动”等阵势学习内容，拆解哄骗法子与要害要点，让在场教师直不雅掌捏跨学科教悔的实操法子，并饱读舞构建“双师课堂”教悔模式，通过整合“校内双学科导师”与“东说念主机协同”双线机制，以冲突学科壁垒，罢了跨学科协同教悔。

讲座放胆后，嘉应学院锤真金不怕火科学学院副院长陈瑜林、李彦刚博士区别转头了这次讲座内容，同期指出要加强对教悔发展趋势的柔和。建桥中心小学指挥也指出，这次活动为学校莳植办学质地、助力教师专科成长提供了珍爱机遇，饱读舞建桥镇中心小学教师将所学回荡为教悔履行，打造更具活力的乡村课堂。

据悉，这次“双百行径·智汇建桥”活动是嘉应学院锤真金不怕火科学学院管事场地基础锤真金不怕火的进犯举措。后续，学院将链接以党建为引颈，久了与丰顺县乡村塾校互助，通过“送教下乡”“资源分享”等体式不息赋能，助力丰顺县州里学校办学质地莳植，为广东“百县千镇万村高质地发展工程”孝敬高校智谋与力量。

南边+记者 黄培强

通信员 王丽晔

【作家】 黄培强

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